ヘルミング:CommonCoreはオーバーホールが必要

Common Core Standardsが大幅な見直しに向けて進んでいるため、学齢期の子供を持つニューヨークの家族には大きな変化があります。 Common Coreは、2011年に全国的に展開され、全国的に使用される標準のベースラインを作成することを目的としていましたが、その紛らわしい言語と障害を持つ学生への不適切さでよく知られています。





Common Coreに対する批判は、6年前にニューヨークの学生に紹介されたときはほとんど瞬時でした。基準は地域のニーズに合わせて調整されておらず、教師の評価に影響を与えるハイステークステストに関連付けられており、生徒のテストスコアは実装後に大幅に低下しました。

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今週初め、ニューヨーク州は教育の共通コア基準を廃止し、再定義する最初の一歩を踏み出しました。



New York Board of Regentsは、ローカライズされた新しい標準のセットを提示し、読書と数学の現在のCommon Core Standardの50%以上に変更を加えました。変更は、州全体からの130人のニューヨークの学校管理者と教育者からの意見と提案に基づいていました。

新しく提案された標準は、次世代学習標準に名前が変更されており、提案はここで見つけることができます:http://www.nysed.gov/aimhighny。

理事会は6月2日まで改訂された基準に関するパブリックコメントを受け付けており、その時点で新しい基準が投票され承認されることが期待されています。保護者、教育者、一般の人々に、新しい基準を見て、このパブリックコメント期間中にあなたの声を聞かせてください。



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新しい基準は、教育の公平性、達成のギャップを埋めること、そして学生により多くの機会を提供することに焦点を当てています。提案はまた、教育へのより包括的なアプローチのために、読書や数学を超えて他の主題に範囲を広げます。

Common Coreに変更を加える計画は、2015年に開始されましたが、ニューヨークの両親がテストオプアウト運動を通じて不承認を明らかにしたため、変更の必要性は近年加速しています。昨年の春、対象となる3年生から8年生の生徒の約21%が、2015年の20%から、州の数学とELAの試験をオプトアウトしました。

理事会メンバーは、州全体の教育者からの意見に依存しながら、Common Core標準の厳格さを維持しているため、新しい標準について楽観的です。このボトムアップアプローチには、Common Coreが立ち上げられたトップダウン方式ではなく、標準の実装に関与する教育者が含まれます。

パブリックコメント期間後も、基準は引き続き改訂され、地域のニーズに合わせて調整されます。

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これらの新しい基準についてのコメントを歓迎し、ニューヨーク州の教育を改善するために教育者や保護者と協力することを楽しみにしています。

パムヘルミング上院議員、
54区

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